Комунальний заклад «Харківський ліцей № 82 Харківської міської ради» — поєднує міцні традиції та сучасні освітні підходи.
Історія та розвиток
Ліцей був заснований 1 вересня 1971 року, як звичайна середня школа. Протягом десятиліть заклад еволюціонував, змінюючи свій статус, щоб відповідати зростаючим вимогам до якості освіти:
Згодом він функціонував як гімназія № 82, закріпивши за собою репутацію закладу з поглибленим навчанням.
Наразі заклад функціонує як ліцей, що свідчить про його орієнтацію на підготовку учнів до вищої освіти та роботу з обдарованими дітьми.
Визнання та досягнення
Колектив ліцею має низку вагомих нагород, що підтверджують його високий рівень:
Флагман освіти (2013): Ліцей став лауреатом загальнонаціонального проєкту «Флагман освіти і науки України», що є свідченням значного внеску в освітній простір країни.
Медаль «За вагомий внесок у розвиток освіти і науки» (2015): Ця відзнака була отримана під час Міжнародного форуму у Києві, підкреслюючи роль закладу у формуванні стабільності та розвитку суспільства через освіту.
Освітнє середовище
Ліцей вирізняється потужним педагогічним складом:
Висока кваліфікація: Значна частина вчителів має вищі та перші кваліфікаційні категорії, а також почесні звання, такі як «старший вчитель» та «вчитель-методист».
Інноваційна діяльність: Вчителі активно використовують сучасні освітні платформи, що дозволяє підтримувати високий рівень взаємодії та навчання.
Турбота про молодших: У закладі функціонує група подовженого дня для учнів молодших класів, забезпечуючи безпечне та розвиваюче середовище після уроків.
Традиції та пам'ять
Ліцей дбайливо зберігає свою історію:
Музей Бойової Слави: У закладі діє шкільний музей, який є важливим центром патріотичного виховання та збереження пам'яті про героїчні сторінки історії України.
Шкільні медіа: Свого часу виходила шкільна газета «Гимназист 82», яка сприяла розвитку учнівського самоврядування та творчих здібностей.
Харківський ліцей № 82 - це не просто школа, це велика родина, де панує взаємоповага, підтримка та любов до навчання.