Плацента, або дитяче місце — орган, який зв'язує плід з організмом матері під час внутрішньоутробного розвитку. Він має вигляд диска, міцно прикріпленого до слизової оболонки матки і забезпечує плід поживними речовинами й киснем, вбирає продукти обміну, секретує гормони і слугує бар'єром для шкідливих речовин. Після утворення плаценти зародок називають плодом.
Плодовий період — це період розвитку плоду, що триває з початку третього місяця (\(9\)-го тижня) вагітності до моменту народження. На цій стадії закладені раніше органи активно ростуть, удосконалюються системи органів.
Розвивається плід у плодовому міхурі, який розміщений всередині матки й утворений декількома оболонками. Усередині міхур заповнений навколоплідними водами, що утворені внутрішньою плодною оболонкою. Ця рідина захищає плід від механічних пошкоджень та забезпечує його рухи. З організмом матері плід поєднаний пупковим канатиком, або пуповиною, що містить артерії та вену. Завдяки пуповині плід отримує поживні речовини з крові матері для живлення, антитіла для захисту, кисень для дихання, віддає продукти обміну в кров матері в процесі виділення.
Кров матері не змішується з кров’ю плоду, обмін поживними речовинами і газами у плаценті відбувається через стінки їхніх кровоносних судин. Крім того, плацента захищає плід від проникнення токсичних речовин і багатьох хвороботворних мікроорганізмів. Однак через плаценту можуть проникати деякі віруси (наприклад краснуха), бактерії (збудники сифілісу тощо), одноклітинні (токсоплазма та ін.) та багатоклітинні (певні види гельмінтів) паразитичні тварини.
В ембріональному розвитку людини виділяють критичні періоди — періоди підвищеної чутливості зародка та плода до дії чинників середовища. Це періоди запліднення, вростання зародка в слизову оболонку матері, формування нервової трубки, хорди й плаценти, пологи.
Розвиток плодаРозвиток плода:
- \(9\) - \(12\) тижні — закінчується ембріональний період. Утворюються пальці на руках і ногах, розвиваються статеві органи. Малюк починає здійснювати перші рухи, відкривати рот та ковтати. До \(12\) тижня плід досягає довжини \(4\) - \(5\) см і важить близько \(13\) г.
- \(13\) - \(16\) тижнів — активно ростуть кістки та м'язи. Формуються риси обличчя, дитина починає моргати. Шкіра прозора, але вже покрита пушковим волоссям.
- \(17\) - \(20\) тижнів — малюк починає чути звуки: мамин голос, биття серця. Жінка може відчувати перші рухи. Утворюється підшкірний жир.
- \(21\) - \(27\) тижні — інтенсивно розвиваються легені, дитина починає тренувати дихальні рухи, заковтуючи навколоплідні води. Формуються смакові рецептори та очні повіки. До \(27\) тижня плід важить близько \(900\) - \(1000\) г і має довжину \(33\) - \(35\) см.
- \(28\) - \(32\) тижні — відбувається активний набір маси (плід може важити до \(1,5\) - \(2\) кг), інтенсивно росте головний мозок. Удосконалюється нервова система, дитина реагує на світло та запахи.
- \(33\) - \(36\) тижні — внутрішні органи повністю готові до життя поза організмом матері. Малюк займає положення в матці, зазвичай голівкою вниз.
- \(37\) - \(40\) тижнів — зрілий плід. Вагітність вважається доношеною. Дитина росте повільніше, досягаючи в середньому \(48\) - \(52\) см та \(3\) - \(3,5\) кг ваги. Всі системи органів остаточно готові до самостійного життя.
Здебільшого жінка за одну вагітність народжує одну дитину. Але є випадки народження водночас двох, трьох і більше дітей (близнят). Вони можуть бути однояйцевими та різнояйцевими.
Однояйцеві близнята розвиваються з однієї зиготи, яка на певних етапах розвитку зародка поділилася на дві (іноді більше) частини. Вони тільки однієї статі й дуже схожі між собою, оскільки мають подібний набір спадкової інформації.
Різнояйцеві близнята розвиваються з двох або більшої кількості зигот, які утворюються в разі запліднення кількох яйцеклітин під час овуляції. Вони можуть бути однієї або різних статей; схожі між собою не більше, ніж брати і сестри, що народилися у різний час.
Утворення однояйцевих та різнояйцевих близнят
Джерела:
Біологія: підруч. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / Балан П., Козленко О., Кулініч О., Юрченко Л., Остапченко Л. — Київ: Генеза, 2025. с. 288-291.
Біологія: підруч. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / Міщук Н., Жирська Г., Степанюк А., Барна Л. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2025. с. 264-270.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Тагліна О., Самойлов А., Утєвська О., Довгаль Л. — Київ-Харків: Ранок, 2025. с. 219-220.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Горобець Л., Кокар Н., Кравець І., Лойош Г., Глодан О. — Тернопіль: Астон, 2025. с. 286-290.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Задорожний К., Ягенська Г., Павленко О., Додь В. — Київ: Освіта, 2025. с. 242-245.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Андерсон О., Чернінський А., Вихренко М., Андерсон А. — Київ: Школяр, 2025, с. 221-223.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Соболь В. — Кам'янець-Подільський: Абетка, 2025, с. 263-264.