Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Комахи | Теоретична інформація про особливості комах. |
| 2. | Павукоподібні | Теоретична інформація про особливості павуків. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Комахи — це ... | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Продовжити речення. |
| 2. | Правдиве та неправдиве судження | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Перевірити знання про комах та особливості їх окремих видів. |
| 3. | Назви комах | 2 вид - інтерпретація | легке | 1Б. | У цьому завданні потрібно уважно прочитати всі варіанти відповідей і вибрати лише ті, що позначають назви комах. |
| 4. | Яка тварина належить до павукоподібних? | 2 вид - інтерпретація | легке | 1Б. | У цьому завданні потрібно уважно прочитати всі варіанти відповідей і вибрати лише той, що позначає назву павукоподібних. |
| 5. | Ознаки комах | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Вибрати особливості комах. |
| 6. | Комахи чи павукоподібні? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначити вид живого організму. |
| 7. | Як побудоване тіло комах? | 3 вид - аналіз | середнє | 3Б. | Визначити, яка інформація про тілобудову комах правдива, а яка — ні. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Особливості павукоподібних | Інший | середнє | 2Б. | Перевірити знання про павукоподібних. Перетягнути правильні відповіді. |
| 2. | Пропущене слово у твердженні | Інший | важке | 3Б. | Прочитати речення та вписати пропущене слово. |
| 3. | Назви понять | Інший | важке | 3Б. | Прочитай речення та вкажи поняття про яке у ньому йдеться. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Особистий досвід | Інший | важке | 5Б. | Тварини, які ти бачив / бачила особисто. |
| 2. | Таблиця | Інший | важке | 5Б. | Використати матеріали уроку і створити порівняльну схему або таблицю. |
| 3. | Малюнки | Інший | важке | 5Б. | Творча робота. Зобразити тварин та назвати їх характерні риси. |
| 4. | Сенкан | Інший | важке | 5Б. | Написати сенкани про тварин: про павукоподібних та про комах. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Комахи. Павукоподібні» | 01:00:00 | середнє | 9Б. | Тренувальні тестові завдання. |
| 2. | Тренування №2 з теми «Комахи. Павукоподібні» | 01:00:00 | середнє | 12Б. | Тренувальні тестові завдання. |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Комахи. Павукоподібні» | 03:00:00 | середнє | 23Б. | Тестування для повторення матеріалу вдома. |
| 2. | Діагностична робота з теми «Комахи. Павукоподібні» | 03:00:00 | середнє | 24Б. | Тестування для перевірки знань. |