Методична рекомендація:

Теорія

Номер Назва Опис
1. Власне українська та запозичена лексика української мови Формування знань щодо походження слів української мови.
2. Виправдане й небажане вживання іншомовних слів Формування уміння доречно використовувати слова іншомовного походження.
3. Короткий словник відповідників Формування знань про українські відповідники до іншомовних слів.

Завдання (Мій+)

Номер Назва Вид Складність Бали Опис
1. Вибери іншомовне слово Інший легке 1Б. Уміння визначати іншомовне слово.
2. Визнач групу Інший легке 2Б. Уміння визначати групу слів за походженням.
3. Знайди зайві слова Інший легке 1Б. Закріплення вивченого про власне українську та запозичену лексику.
4. Знайди речення Інший середнє 1Б. Уміння визначати в реченні слова іншомовного походження.
5. Добери відповідник Інший середнє 1Б. Удосконалення вивченого про іншомовні слова й українські відповідники.
6. Чи знаєш ти, що ... Інший середнє 2Б. Уміння добирати відповідники до термінів.
7. Сфера використання слів 1 Інший середнє 3Б. Закріплення вивченого про іншомовні слова.
8. Джерела походження слів 1 Інший середнє 3Б. Уміння визначати походження запозичених слів.
9. Чи знаєш ти тлумачення слів? Інший середнє 2Б. Збагачення словникового запасу, уміння визначати значення слова.
10. «Вогонь в одежі слова» Інший середнє 2Б. Застосування отриманих при вивченні теми знань про іншомовні слова та українські відповідники.
11. Перекладач Інший середнє 1Б. Закріплення вивченого про слова іншомовного походження.
12. Інтернаціоналізми в мистецтві Інший середнє 1Б. Удосконалення вивченого про іншомовні слова; уміння аналізувати поетичні рядки.
13. Визнач стиль 1 Інший середнє 2Б. Уміння аналізувати текст за наявністю іншомовних слів, визначати стиль мовлення.
14. Хто є хто Інший важке 4Б. Закріплення вивченого про групи української лексики за походженням.

Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)

Номер Назва Вид Складність Бали Опис
1. Сфери використання 2 Інший середнє 3Б. Закріплення вивченого про іншомовні слова.
2. Джерела походження слів 2 Інший середнє 3Б. Уміння визначати походження запозичених слів.
3. Визнач стиль 2 Інший середнє 2Б. Уміння аналізувати текст за наявністю іншомовних слів, визначати стиль мовлення.
4. Доречно чи недоречно? Інший середнє 2Б. Закріплення вивченого про вживання слів іншомовного походження.
5. Склади текст Інший важке 7Б. Уміння добирати іншомовні слова, вводити їх у текст.
6. Добери слова Інший важке 5Б. Актуалізація творчих і пізнавальних умінь і навичок.
7. Склади речення Інший важке 6Б. Закріплення вивченого про українські відповідники іншомовних слів. Уміння самостійно добирати аналоги до запозичень і складати з ними речення.

Тести (Мій+)

Номер Назва Рекомендований час: Складність Бали Опис
1. Тренувальні вправи 1 з теми «Слова власне українські й запозичені» 00:10:00 середнє 4Б. Завдання для закріплення вивченого з теми «Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення».
2. Тренувальні вправи 2 з теми «Слова власне українські й запозичені» 00:10:00 середнє 8Б. Застосування знань, отриманих під час вивчення теми «Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення».

Перевірочні тести, приховані від учнів (Мій+)

Номер Назва Рекомендований час: Складність Бали Опис
1. Домашня робота з теми «Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення» 00:15:00 середнє 8Б. Систематизація знань, отриманих під час вивчення теми «Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення».
2. Перевірна робота з теми «Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення» 00:25:00 середнє 13Б. Перевірка знань, умінь і навичок, отриманих під час вивчення теми «Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення».