Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Суфікс | Формування знань про суфікс як значущу частину слова. |
Завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Зайве слово | Інший | легке | 1Б. | Уміння аналізувати будову слова, визначати суфікси. |
| 2. | Пошукова робота | Інший | середнє | 1Б. | Уміння аналізувати слово, визначати суфікси. |
| 3. | Раз суфікс, два суфікс... | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати суфікси в словах. |
| 4. | Словотвірний пазл | Інший | середнє | 4Б. | Уміння складати слова з найменшиих значущих частин. |
| 5. | Поміркуй! | Інший | середнє | 1Б. | Уміння аналізувати будову слова, визначати значущі частини слова, знаходити слово, що відповідає схемі. |
| 6. | Творчі пошуки | Інший | середнє | 4Б. | Уміння визначати емоційне забарвлення слова за допомогою суфіксів. Уміння добирати правильні слова для характеристики персонажів. |
| 7. | Продовж слово | Інший | середнє | 2Б. | Закріплення вивченого теоретичного матеріалу про суфікси. |
| 8. | Познач спільнокореневі | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати спільнокореневі слова. |
| 9. | Нумо додавати! | Інший | середнє | 3Б. | Уміння утворювати спільнокореневі слова за допомогою суфіксів. |
| 10. | Працюймо разом! | Інший | середнє | 1Б. | Уміння утворювати назви професій за допомогою суфіксів. |
| 11. | Словотвірне додавання | Інший | важке | 2Б. | Уміння утворювати слова за допомогою суфіксів. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Словотвірний марафон | Інший | середнє | 3Б. | Уміння утворювати спільнокореневі слова, що належать до різних частин мови, за допомогою суфіксів. |
| 2. | Допоможи Розумникові | Інший | середнє | 2Б. | Уміння аналізувати емоційне забарвлення слів за суфіксами. |
| 3. | Вибіркова робота | Інший | середнє | 2Б. | Уміння аналізувати емоційне забарвлення слів за суфіксами. |
| 4. | Утвори слово | Інший | важке | 4Б. | Уміння утворювати спільнокореневі слова до запропонованого кореня за допомогою суфіксів. |
| 5. | Склади речення | Інший | важке | 6Б. | Уміння утворювати спільнокореневі слова за допомогою суфіксів та складати з ними речення. |
| 6. | Склади твір | Інший | важке | 10Б. | Уміння складати твір-опис, використовуючи слова з суфіксами. |
Тести (Мій+)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи з теми «Суфікс. Суфікси, які надають словам емоційного забарвлення» | 00:10:00 | середнє | 5Б. | Завдання для систематизації вивченого з теми «Суфікс. Суфікси, які надають словам емоційного забарвлення та виразності» . |
Перевірочні тести, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Суфікс. Суфікси, які надають словам емоційного забарвлення та виразності» | 00:15:00 | середнє | 6Б. | Завдання для удосконалення знань із теми «Суфікс. Суфікси, які надають словам емоційного забарвлення та виразності» . |
| 2. | Перевірна робота з теми «Суфікс. Суфікси, які надають словам емоційного забарвлення та виразності» | 00:25:00 | середнє | 12Б. | Перевірка знань, умінь і навичок із теми «Суфікс. Суфікси, які надають словам емоційного забарвлення та виразності» . |