Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Розділові знаки при однорідних членах речення | Формування знань, умінь, навичок із теми « Кома між однорідними членами речення». |
Завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Пунктуаційна помилка | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати пунктограму при ОЧР; аналізувати речення, застосовуючи отримані під час вивчення теми «Смислові відношення між однорідними членами речення. Кома між однорідними членами речення» знання. |
| 2. | Зайвий рядок | Інший | середнє | 1Б. | Закріплення вивченого про розділові знаки при однорідних членах речення. |
| 3. | Кома між однорідними членами речення | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки при однорідних членах речення. |
| 4. | Неправильний рядок | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки при ОЧР. |
| 5. | Продовж речення | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки при ОЧР. |
| 6. | Заповни пропуски | Інший | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки при ОЧР. |
| 7. | Сполучниковий зв'язок | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати речення зі сполучниковим зв'язком між однорідними членами. |
| 8. | Вибери цифри | Інший | важке | 2Б. | Удосконалення знань, умінь і навичок із теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених однорідними членами речення». |
| 9. | Тире між ОЧР | Інший | важке | 1Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки між ОЧР, а саме тире між однорідними членами речення. |
| 10. | Відповідь-цифра | Інший | важке | 1Б. | Удосконалення знань, умінь і навичок із теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених однорідними членами речення». |
| 11. | Чи потрібна кома? | Інший | важке | 3Б. | Уміння розрізняти протиставний та єднальний сполучник ТА; удосконалення вивченого про розділові знаки при ОЧР. |
| 12. | Зайве речення | Інший | важке | 3Б. | Уміння визначати пунктограму при ОЧР; аналізувати речення, застосовуючи отримані під час вивчення теми «Смислові відношення між однорідними членами речення. Кома між однорідними членами речення» знання. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Єднальний сполучник І | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про коми при ОЧР. |
| 2. | Так неправильно! | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки при ОЧР. |
| 3. | Продовж речення | Інший | важке | 2Б. | Уміння самостійно складати речення з ОЧ, поєднувати їх різними типами зв'язку. Розвиток уяви, логічного мислення. |
| 4. | Продовж текст | Інший | важке | 12Б. | Уміння самостійно складати речення з ОЧ, поєднувати їх різними типами зв'язку. Розвиток уяви, логічного мислення. |
Тести (Мій+)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи з теми « Кома між однорідними членами речення» | 00:10:00 | середнє | 3Б. | Удосконалення вивченого з теми « Кома між однорідними членами речення». |
Перевірочні тести, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми « Кома між однорідними членами речення» | 00:15:00 | середнє | 5Б. | Систематизація вивченого з теми « Кома між однорідними членами речення». |
| 2. | Перевірна робота з теми « Кома між однорідними членами речення» | 00:20:00 | середнє | 4Б. | Перевірка знань, умінь і навичок із теми « Кома між однорідними членами речення». |