Безсполучникові складні речення за характером синтаксичних і смислових зв'язків між частинами, що входять до їх складу, поділяються на дві основні групи:

1 — з однорідними частинами;
2 — з неоднорідними частинами.
Часто (але не завжди) БСР можна перетворити на складносурядні чи складнопідрядні речення.
БСР з однорідними частинами можуть виражати такі смислові відношення:
  
1) одночасність дій, явищ: Два голуби гуде, голубка туркоче (Нар. творчість).
  
2) послідовність дій, явищ: Заходило сонце, вузенькі вулички спорожніли, люди ховалися по домівках.
  
3) зіставлення або протиставлення дій, явищ: Сіроманець уже не котився — його котив вітер (М. Вінграновський).
БСР з неоднорідними частинами можуть виражати такі смислові відношення:
 
1) причинові: Хат не було видно: вони потонули в снігу. — (можна поставити підрядний сполучник бо: Хат не було видно (чому?), бо вони потонули в снігу).
 
2) наслідкові: Добре навесні й улітку попрацювали — от і маєте що їсти взимку. — (можна поставити сполучник підрядності так що).
 
3) умовні: Своїх батьків поважатимеш — шану від власних дітей матимеш (Нар. творчість). — (можна поставити підрядний умовний сполучник якщо).
 
4) часові: Зійде сонце — утру сльози... (Т. Шевченко). — (утру сльози (коли?), коли зійде сонце).
 
5) з'ясувальні (доповнювальні, пояснювальні):  Поступово давні медики усвідомили: потрібно постійно вивчати будову живих організмів (З дит. енцикл.). — (Усвідомили (що?), що потрібно вивчати...)
Джерела:
1. Вороніна В.І. Українська мова: підручник для 9 класу загальноосвітн. навч. закл./ За ред. проф. Чабаненка В.А. — Запоріжжя: Прем'єр, 2004. — 144с.
2. Олійник О.Б. Українська мова: Підручник для 8-9 кл. середньої школи. — К.: «Альфа», 1997. — 432с.
3. Українська мова: підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Заболотний В.В., Заболотний О.В. – К.: Генеза, 2017. – 269 с.