Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Пряме й переносне значення слова | Формування мовної компетентності з теми «Пряме й переносне значення слова». |
| 2. | Лексичне значення слова. Слово і контекст. Лексична сполучуваність | Формування знань про лексичне й граматичне значення слова, контекст, лексичну сполучуваність. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Пряме чи переносне значення? | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого про пряме і переносне значення слова. |
| 2. | Антисуржик | 1 вид - рецептивний | середнє | 1Б. | Закріплення вивченого з теми «Джерела українськомовної стійкості». |
| 3. | Заповни таблицю | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Закріплення вивченого про пряме й переносне значення слова. |
| 4. | Тест на уважність | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Уміння визначати значення слова (вислову) залежно від контексті, у якому воно вживається. |
| 5. | Переносне значення слова | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Уміння визначати пряме та переносне значення слова. |
| 6. | Багатозначне слово | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1Б. | Уміння визначати багатозначні слова. |
| 7. | Заповни пропуск | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1Б. | Уміння добирати слово, що відповідає мовній нормі. |
| 8. | Визнач лексичне значення слова | 3 вид - аналіз | важке | 1Б. | Уміння визначати лексичне значення слова. |
| 9. | Укажи значення слова | 3 вид - аналіз | важке | 2Б. | Удосконалення вивченого про однозначні й багатозначні слова. |