Методична рекомендація:
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Орфографічна хвилинка | 3 вид - аналіз | легке | 2Б. | Закріплення вивченого про правопис дієприкметників. |
| 2. | Пропущена літера І | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Удосконалення знань, умінь і навичок із теми «Дієслово, дієслівні форми. Дієвідміни дієслів. Наказовий спосіб». |
| 3. | Без звороту | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати в реченнях дієприкметниковий зворот. |
| 4. | Зверни увагу! | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Уміння визначати тлумачення слова, беручи до уваги наголос. |
| 5. | Народна мудрість | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого з теми «Особливості відмінювання дієслів дати, їсти, бути та дієслів з основою на -вісти». |
| 6. | Продовжи речення | 3 вид - аналіз | важке | 1Б. | Вправа на вибір із кількох варіантів правильного продовження речення із дієприслівниковим зворотом. |
| 7. | Знайди особову форму дієслова | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати особову форму дієслова. |
| 8. | Поміркуй! | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого про правопис НЕ з дієсловами. |
| 9. | Тут помилка! | 3 вид - аналіз | важке | 1Б. | Уміння визначати неправильно записаний дієприкметник. |
| 10. | Зайве речення | 3 вид - аналіз | важке | 1Б. | Уміння визначати синтаксичну роль дієприслівника. |
| 11. | Як правильно: е(є) чи и(ї)? | 3 вид - аналіз | середнє | 3Б. | Вправа на формування орфографічних навичок написання букв е(є), и(ї) в особових закінченнях дієслів. |
| 12. | У значенні наказового | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про наказовий спосіб дієслів. |