Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Засоби милозвучності української мови | Формування знань, умінь і навичок із теми «Поняття милозвучності. Чергування у//в, і//й, з//із//зі як засіб милозвучності». |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вибери рядок | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Закріплення вивченого про чергування сполучників і//й. |
| 2. | У чи В? | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Закріплення вивченого про чергування У - В, розвиток культури мовлення. |
| 3. | Знайди рядок | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого теоретичного матеріалу з теми «Поняття милозвучності. Чергування у//в, і//й, з//із//зі як засіб милозвучності». |
| 4. | Пошукова робота | 1 вид - рецептивний | середнє | 3Б. | Уміння визначати слова, у яких чергування у//в не відбувається. |
| 5. | Який сполучник вибереш? | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого теоретичного матеріалу з теми «Поняття милозвучності. Чергування у//в, і//й, з//із//зі як засіб милозвучності». |
| 6. | Дві великі різниці | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Збагачення лексичного запасу, розвиток культури мовлення; удосконалення вивченого про чергування прийменників. |
| 7. | Уживання у//в, і//й на початку слова, речення чи після розділового знака | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Удосконалення знань, умінь і навичок із теми «Поняття милозвучності. Чергування у//в, і//й, з//із//зі як засіб милозвучності». |
| 8. | Пиши правильно | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Удосконалення орфографічних й орфоепічних навичок, застосування набутих при вивченні теорії знань. |
| 9. | Значення слова | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Повторення вивченого про пароніми. Уміння розрізняти лексичне значення слова залежно від початкової літери. |
| 10. | Цифрова відповідь | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Застосування отриманих під час вивчення теми «Поняття милозвучності. Чергування у//в, і//й, з//із//зі як засіб милозвучності» знань, умінь і навичок. |
| 11. | Поміркуй! | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Систематизація вивченого про чергування прийменників У - В. |
| 12. | Наша мова калинова | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Розвиток культури мовлення, уміння відчувати красу рідного слова. |
| 13. | Упіймай порушника | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Систематизація й закріплення вивченого про правила чергування У - В. |