Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Поняття про відокремлення | Теоретичні відомості про відокремлені члени речення. |
| 2. | Розділові знаки при відокремлених означеннях | Теоретичні відомості з теми «Розділові знаки при відокремлених означеннях». |
| 3. | Відокремлені означення | Формування мовних компетентностей із теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими членами». |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Пригадай! | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Повторення вивченого про відокремлене означення. |
| 2. | Без помилки | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати правильність пунктуаційного оформлення відокремлення. |
| 3. | Правильний рядок | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати пунктуаційні помилки у реченнях з відокремленнями. |
| 4. | Вибери речення | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати речення з відокремленням. |
| 5. | Поміркуй! | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Закріплення вивченого про відокремлення означень. |
| 6. | Знайди продовження | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого з теми «Розділові знаки при відокремлених означеннях». |
| 7. | Відповідь-цифра | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого з теми «Розділові знаки при відокремлених означеннях». |
| 8. | Додай відокремлене означення | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння доповнювати речення відокремленням. |
| 9. | Присудок чи означення? | 3 вид - аналіз | важке | 1Б. | Уміння визначати синтаксичну роль дієприкметника. |
| 10. | Синтаксичні синоніми | 3 вид - аналіз | важке | 1Б. | Закріплення вивченого з теми «Відокремлені означення. Відокремлені прикладки». |