Людина постійно пристосовується до періодичних і неперіодичних змін інтенсивності дії чинників навколишнього середовища, в якому живе. Крім природних впливів (зміни інтенсивності дії температури, тиску, рівня освітленості, вологості повітря тощо), вона як біосоціальна істота має справу й із соціальними чинниками (співіснування в різних соціальних групах: сім’ї, школі тощо). Відповідно мусить постійно змінювати свою поведінку для того, щоби задовольнити потреби в підтриманні життєдіяльності та соціального становлення. Сукупність реакцій організму, спрямованих на встановлення життєво необхідних зв’язків з навколишнім середовищем, називають поведінкою.
Поведінка людини — сукупність дій і реакцій людини на внутрішні та зовнішні стимули, що виражаються як фізичні рухи, емоційні реакції, розумові процеси та соціальна взаємодія.
Вища нервова діяльність (ВНД) — діяльність вищих відділів центральної нервової системи, яка забезпечує різноманітні форми пристосування до умов навколишнього середовища.
Вища нервова діяльність (ВНД) — діяльність вищих відділів центральної нервової системи, яка забезпечує різноманітні форми пристосування до умов навколишнього середовища.
Вища нервова діяльність — сукупність умовних і складних безумовних рефлексів, що виробляються в корі та підкіркових структурах головного мозку. Вона забезпечує перебіг поведінкових реакцій організму завдяки найдосконалішим пристосуванням організму до умов існування. В основі цих пристосувань лежить здатність кори головного мозку швидко утворювати нові рефлекси і пригнічувати старі у відповідь на зміни в середовищі.
Вища нервова діяльність забезпечується двома основними нервовими процесами — збудженням і гальмуванням.
Збудження — фізіологічний процес, який виникає у збудливих тканинах як реакція-відповідь на подразнення.
Гальмування — фізіологічний процес, що характеризується послабленням чи припиненням рефлекторної відповіді на подразнення.
Ці процеси постійно виникаютьу корі головного мозку під час дії різних подразників. Збудження певних нейронів зумовлює підвищення активності кори великих півкуль головного мозку і діяльності органів, які ця зона контролює. Гальмування виникає внаслідок зменшення сили та швидкості проведення нервових імпульсів. Воно послаблює активність кори головного мозку та певних органів. Процеси збудження і гальмування дуже динамічні, вони взаємодіють між собою, підтримуючи вищу нервову діяльність.
У людини вища нервова діяльність вирізняється складністю і багатогранністю проявів, зокрема, важливими є:
- інтелектуальні процеси — це сукупність складних фізіологічних механізмів, що відбуваються переважно в корі великих півкуль головного мозку та забезпечують пізнавальну діяльність, формування поведінки, навчання та пристосування до навколишнього середовища;
- емоційні процеси — це складні фізіологічні реакції організму, які відображають суб'єктивне ставлення людини до навколишнього світу та власного стану, регулюють поведінку та мобілізують енергетичні ресурси; завдяки яким виявляється ставлення людини до навколишніх явищ та об’єктів, самої себе та інших людей;
- вольові процеси — психічна свідома саморегуляція поведінки та діяльності, що забезпечує досягнення мети шляхом долання внутрішніх і зовнішніх першкод. Вони базуються на вищій нервовій діяльності кори головного мозку, особливо лобових часток, де збудження та гальмування забезпечують прийняття рішень та контроль активності, цілеспрямовану діяльність людини.
Джерела:
Біологія: підруч. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / Балан П., Козленко О., Кулініч О., Юрченко Л., Остапченко Л. — Київ: Генеза, 2025. с. 256-260.
Біологія: підруч. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / Міщук Н., Жирська Г., Степанюк А., Барна Л. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2025. с. 229-234.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Тагліна О., Самойлов А., Утєвська О., Довгаль Л. — Київ-Харків: Ранок, 2025. с. 234-236.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Горобець Л., Кокар Н., Кравець І., Лойош Г., Глодан О. — Тернопіль: Астон, 2025. с. 259-262.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Задорожний К., Ягенська Г., Павленко О., Додь В. — Київ: Освіта, 2025. с. 212-215.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Соболь В. — Кам'янець-Подільський: Абетка, 2025, с. 230-232.
Біологія: підруч. для 8-го кл. зал. заг. серед. освіти / Андерсон О., Чернінський А., Вихренко М., Андерсон А. — Київ: Школяр, 2025, с. 186-189.