Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів | Опис принципів кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів. |
| 2. | Програмне забезпечення для опрацювання звуку | Алгоритми роботи зі звуковими фрагментами. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заверши визначення | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Знання поняття мультимедіа. |
| 2. | Як відбувається оцифрування звуку? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Знання понять теми. |
| 3. | Вибери формат аудіоданих | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Знання відмінностей між форматами аудіофайлів. |
| 4. | Вибери аудіофайли | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Знання форматів аудіофайлів. |
| 5. | Кодування звуку | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Знання понять теми. |
| 6. | Визнач характер зміни гучності | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1Б. | Аналіз вигляду звукової хвилі. |
| 7. | Як обрати частоту дискретизації? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Знання понять теми. |
| 8. | Робота в середовищі Audacity | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Знання інструментів аудіоредактора. |
| 9. | Знайди панель інструментів Audacity | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Знання інструментів Audacity. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Обчислення обсягу аудіофайлу | Інший | важке | 3Б. | Застосування знань. |
| 2. | Вибери технічне рішення | Інший | важке | 3Б. | Уміння приймати раціональні технічні рішення. |
| 3. | Яку програму доцільніше використати? | Інший | важке | 2Б. | Знання особливостейі використання аудіоредактора. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Знайди позначку інструмента Audacity | Інший | середнє | 2Б. | Знання інструментів Audacity. |
| 2. | Прикладне опрацювання звуку | Інший | важке | 2Б. | Знання особливостейі використання аудіоредактора. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Поняття мультимедіа. Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів». | 00:20:00 | середнє | 7Б. | Удосконалення знань з теми «Поняття мультимедіа. Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Поняття мультимедіа. Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів». | 00:20:00 | важке | 14Б. | Удосконалення знань з теми «Поняття мультимедіа. Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Поняття мультимедіа. Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів». | 00:25:00 | важке | 21Б. | Закріплення знань з теми «Поняття мультимедіа. Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів». |
| 2. | Перевірочна робота з теми «Поняття мультимедіа. Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів». | 00:25:00 | важке | 21Б. | Перевірка засвоєння знань з теми «Поняття мультимедіа. Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів». |