Методична рекомендація:

Теорія

Номер Назва Опис
1. Види та джерела інформації Із цього уроку ти дізнаєшся: - про види інформації за способом подання; - про джерела інформації; - про те, як відрізняти правдиву та неправдиву інформацію.
2. Добір і пошук інформації Із цього уроку ти дізнаєшся: - як добирати та шукати інформацію; - як упорядковувати навчальну інформацію; - як відрізняти плагіат від академічної доброчесності; - як дотримуватися академічної доброчесності.

Завдання (Мій+)

Номер Назва Вид Складність Бали Опис
1. Органи чуття (смак) Інший легке 1Б. Уміння визначати вид інформації за органами чуття.
2. Органи чуття (зір) Інший легке 1Б. Уміння визначати вид інформації за органами чуття.
3. Органи чуття (дотик) Інший легке 1Б. Уміння визначати вид інформації за органами чуття.
4. Фейк! Інший середнє 1Б. Уміння відрізняти фейкову інформацію від справжньої.
5. Графічна інформація Інший середнє 2Б. Уміння визначати вид інформації.
6. Звукова інформація Інший середнє 2Б. Уміння визначати вид інформації.
7. Числова інформація Інший середнє 2Б. Уміння визначати вид інформації.
8. Так/ні Інший важке 4Б. Уміння перетворювати один вид інформації в інший.
9. Поміркуй! Інший середнє 4Б. Уміння визначати надійні й ненадійні джерела інформації.
10. Визнач вид інформації Інший середнє 1Б. Уміння визначати вид інформації.
11. Знак Інший середнє 1Б. Уміння визначати значення символа.
12. Хто автор? Інший середнє 1Б. Уміння визначати автора тексту.
13. Вибери відповідь Інший середнє 1Б. Уміння визначати носій інформації.
14. Таблиця Інший середнє 2Б. Уміння дотримуватися правил академічної доброчесності.
15. Кодекс чесного учня Інший важке 3Б. Удосконалення вивченого про академічну доброчесність.
16. Продовж речення Інший середнє 1Б. Удосконалення вивченого про академічну доброчесність.

Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)

Номер Назва Вид Складність Бали Опис
1. Органи чуття (нюх) Інший легке 1Б. Уміння визначати вид інформації за органами чуття.
2. Органи чуття (слух) Інший легке 1Б. Уміння визначати вид інформації за органами чуття.
3. Опиши малюнок Інший важке 0Б. Уміння передавати графічне зображення через текст, визначати види інформації.
4. Перетвори інформацію з графічної в текстову Інший важке 6Б. Уміння перетворювати один вид інформації в інший.
5. Чарівне перетворення Інший важке 6Б. Уміння перетворювати один вид інформації в інший.
6. Правда-неправда Інший середнє 2Б. Уміння вирізняти вигадану й правдиву інформацію.
7. Пам'ятка Інший важке 12Б. Уміння аналізувати достовірність і недостовірність інформації, структурувати текст.
8. Творча робота Інший важке 12Б. Уміння аналізувати достовірність і недостовірність інформації.
9. Що це? Хто це? Інший важке 6Б. Уміння описувати предмет/істоту за видами й джерелами інформації.
10. Ключові слова Інший важке 3Б. Уміння знаходити потрібну інформацію за ключовими словами.
11. Текстова інформація Інший середнє 2Б. Уміння визначати вид інформації.

Тести (Мій+)

Номер Назва Рекомендований час: Складність Бали Опис
1. Тренувальні вправи №1 з теми «Інформація» 00:10:00 середнє 8Б. Систематизація вивченого про види й джерела інформації.
2. Тренувальні вправи №2 з теми «Інформація» 00:10:00 середнє 8Б. Систематизація вивченого про види й джерела інформації.

Перевірочні тести, приховані від учнів (Мій+)

Номер Назва Рекомендований час: Складність Бали Опис
1. Домашня робота №1 з теми «Інформація» 00:15:00 середнє 7Б. Удосконалення вивченого про види й джерела інформації.
2. Домашня робота №2 з теми «Інформація» 00:15:00 середнє 6Б. Удосконалення вивченого про види й джерела інформації.
3. Перевірна робота №1 з теми «Інформація» 00:20:00 середнє 16Б. Перевірка вивченого про види й джерела інформації.
4. Перевірна робота №2 з теми «Інформація» 00:20:00 середнє 9Б. Перевірка вивченого про види й джерела інформації.