Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Тире між підметом і присудком | Теоретичні відомості з теми «Тире між підметом і присудком». |
Завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вибери відповідь | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про тире між підметом і присудком. |
| 2. | Четверте зайве | Інший | середнє | 1Б. | Вправа на повторення матеріалу про вживання тире між підметом і присудком без частки або з часткою. |
| 3. | Спосіб вираження присудка | Інший | середнє | 2Б. | Уживання тире у випадку, коли присудок є складеним іменним. |
| 4. | З'єднай правило з прикладом | Інший | середнє | 3Б. | Вправа на перевірку умінь об'єднувати теоретичні знання з практикою. |
| 5. | Обов'язкове тире | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого теоретичного матеріалу з теми «Тире між підметом і присудком у простому реченні». |
| 6. | Поміркуй! | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого з теми «Тире між підметом і присудком». |
| 7. | Пунктуаційна помилка | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого теоретичного матеріалу. |
| 8. | Чи потрібне тире? | Інший | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого про тире між підметом і присудком. |
| 9. | Зайвий рядок | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати порушення пунктуаційної норми. |
| 10. | У полоні розділових знаків | Інший | важке | 2Б. | Завдання спрямоване на удосконалення вміння ставити необхідні розділові знаки. |
| 11. | Перероби речення | Інший | середнє | 2Б. | Тренування умінь утворювати речення із тире. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Склади речення | Інший | важке | 2Б. | Вправа на формування мовних компетентностей учнів з теми. |
| 2. | Народна скарбниця | Інший | середнє | 8Б. | Завдання на розвиток зв'язного мовлення учнів та повторення правил уживання тире між підметом і присудком. |
| 3. | Постав розділовий знак | Інший | середнє | 2Б. | Повторення вивченого матеріалу про розділові знаки між підметом і присудком. |
| 4. | Зайве речення | Інший | середнє | 1Б. | Вправа на перевірку вміння правильно розставляти розділові знаки. |
Тести (Мій+)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи з теми «Тире між підметом і присудком» | 00:10:00 | середнє | 6Б. | Закріплення знань, умінь і навичок з теми "Тире між підметом і присудком". |
Перевірочні тести, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Тире між підметом і присудком» | 00:15:00 | середнє | 5Б. | Завдання на повторення вивченого матеріалу. |
| 2. | Перевірна робота з теми «Тире між підметом і присудком» | 00:15:00 | середнє | 12Б. | Закріплення вивченого про тире між підметом і присудком. |