Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Інтонація й синоніміка складносурядних речень | Формування знань про інтонування й синоніміку ССР. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вибери складносурядне речення | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Повторення вивченого про ССР. |
| 2. | Добери продовження | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Уміння утворювати речення-синоніми. |
| 3. | Єднальний зв'язок між реченнями | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати інтонацію речення. |
| 4. | Речення з інтонацією переліку | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати інтонацію речення. |
| 5. | Зайве речення | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати синонімічні речення. |
| 6. | Доповни речення | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Уміння утворювати синонімічні речення. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Відповідність | Інший | середнє | 4Б. | Уміння визначати вид речення. |
| 2. | Єднальний сполучник | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати вид сполучника. |
| 3. | Протиставний сполучник | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати вид сполучника. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Речення з інтонацією протиставлення | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати інтонацію речення. |
| 2. | Розділовий сполучник | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати вид сполучника. |
| 3. | Перетвори речення | Інший | середнє | 1Б. | Уміння самостійно складати речення-синоніми. |
| 4. | Трансформація тексту | Інший | важке | 6Б. | Уміння перетворювати прості речення в складні. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи з теми «Інтонація складносурядного речення» | 00:10:00 | середнє | 3Б. | Удосконалення вивченого з теми «Інтонація складносурядного речення та синонімічність із простими реченнями». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Інтонація складносурядного речення та синонімічність із простими реченнями» | 00:10:00 | середнє | 7Б. | Повторення вивченого про інтонацію ССР. |
| 2. | Перевірна робота з теми «Інтонація складносурядного речення та синонімічність із простими реченнями» | 00:15:00 | середнє | 11Б. | Перевірка знань, умінь і навичок із теми «Інтонація складносурядного речення та синонімічність із простими реченнями». |