Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Дружба. Як підтримувати дружні стосунки? | Дізнатися, чому важливо вчитися дружити. Поміркувати над власними проявами у дружніх стосунках. |
| 2. | Твої кола спілкування | Дізнатися, чому важливо розуміти хто є у твоїх колах спілкування. Поміркувати над власними колами спілкування: як поводитися з різними людьми. |
| 3. | Спілкування в колективі. Робота в команді | Дізнатися, чому важливо вчитися бути частиною команди. Поміркувати над власними функціями і ролями у командах / колективах до яких ти належиш. |
| 4. | Проєктна робота | Дізнатися, як працювати над проєктом. Поміркувати над власним вкладом та ровитком можливостей у проєктній роботі. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Збери цінну пораду | 1 вид - рецептивний | легке | 4Б. | Склади речення із його частин і повтори інформацію про дружбу та кола спілкування. |
| 2. | Що таке дружба? | 1 вид - рецептивний | легке | 2Б. | Вибрати правильне доповнення речення. |
| 3. | Ефективна команда — це ... | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Продовжити речення. |
| 4. | Роль дружби у житті людини | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | У цьому завданні потрібно уважно прочитати всі варіанти відповідей і вибрати лише ті, які характеризують вплив дружби на життя людини. |
| 5. | Правильно / неправильно | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1,5Б. | У цьому завданні ти перевіриш свої знання про те, якою має бути ефективна команда. Правильний вибір допоможе краще зрозуміти, як створити надійну та успішну команду. |
| 6. | Як подружитися з однокласниками і однокласницями | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | У цьому завданні потрібно уважно прочитати всі варіанти відповідей і вибрати лише ті, які є корисними для встановлення та підтримання дружніх стосунків у класі. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Хто тобі близький? | Інший | середнє | 2Б. | Визначити, які люди тобі насправді близькі. Поміркувати, що можуть і мають знати люди з різних кіл твого спілкування. |
| 2. | Поняття та цінності | Інший | важке | 3Б. | Прочитай речення та вкажи поняття про яке у ньому йдеться. |
| 3. | Реалізація проєкту | Інший | важке | 3Б. | Визначити за описом етап робити над проєктом. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Твої кола спілкування | Інший | важке | 5Б. | Обміркувати та візуалізувати кола свого спілкування. Обміркувати свої стосунки та поведінку з усіма людьми в цих колах. |
| 2. | Есе | Інший | важке | 5Б. | Перевірити отримані знання про дружбу, ефективну роботу в команді та досягнення успіху. |
| 3. | Мапа думок | Інший | важке | 5Б. | Візуалізуй поняття «дружба» за допомогою мапи думок. |
| 4. | Твій проєкт | Інший | важке | 5Б. | Поміркуй про проблеми твоєї громати та запропонуй ідею для проєкту. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Дружба. Ефективна команда. Проєктна робота» | 00:20:00 | середнє | 13,5Б. | Набір тренувальних вправ з теми «Поводження під час обстрілів». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Дружба. Ефективна команда. Проєктна робота» | 03:00:00 | середнє | 22,5Б. | Набір вправ з теми «Поводження під час обстрілів» для домашньої роботи. |
| 2. | Діагностична робота з теми «Дружба. Ефективна команда. Проєктна робота» | 03:00:00 | середнє | 27,5Б. | Набір вправ з теми «Поводження під час обстрілів» для діагностичної роботи. |