Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Про синонімію різних за будовою речень | Формування знань, умінь і навичок із теми «Синонімія односкладних і двоскладних речень». |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Два речення | 2 вид - інтерпретація | легке | 2Б. | Уміння визначати синонімічні речення. |
| 2. | Визнач вид | 3 вид - аналіз | середнє | 3Б. | Уміння визначати вид речень-синонімів. |
| 3. | Таблиця | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Уміння визначати односкладні й двоскладні речення. |
| 4. | Вибери синонім | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати речення-синонім. |
| 5. | Зайве речення | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати речення-синоніми. |
| 6. | Привітання | 2 вид - інтерпретація | важке | 2Б. | Уміння інтерпретувати речення-синоніми. |
| 7. | Увідповідни | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Уміння визначати будову речення. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Означено-особове речення-синонім | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про синонімію речень. |
| 2. | Вибери речення | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про синтаксичні синоніми. |
| 3. | Підтримка | Інший | важке | 2Б. | Уміння інтерпретувати речення-синоніми. |
| 4. | Неозначено-особове речення-синонім | Інший | важке | 1Б. | Удосконалення вивченого про синонімію речень. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Безособове речення-синонім | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про синонімію речень. |
| 2. | Склади речення | Інший | важке | 2Б. | Уміння складати безособові речення, використовуючи подані слова. |
| 3. | Рекламні слогани | Інший | важке | 7Б. | Уміння складати твір, використовуючи безособові речення. |
| 4. | Відмова | Інший | важке | 2Б. | Уміння інтерпретувати речення-синоніми. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи з теми «Синонімія односкладних і двоскладних речень» | 00:10:00 | середнє | 5Б. | Удосконалення вивченого з теми «Синонімія односкладних і двоскладних речень». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Синонімія односкладних і двоскладних речень» | 00:15:00 | середнє | 5Б. | Систематизація вивченого з теми «Синонімія односкладних і двоскладних речень». |
| 2. | Перевірна робота з теми «Синонімія односкладних і двоскладних речень» | 00:20:00 | середнє | 12Б. | Перевірка вивченого матеріалу з теми «Синонімія односкладних і двоскладних речень». |