Методична рекомендація:

Теорія

Номер Назва Опис
1. Створення та збереження тектового документа Алгоритми створення та збереження текстового документа.
2. Введення та редагування текстів Теоретичні відомості про введення та редагування тексту.

Завдання

Номер Назва Вид Складність Бали Опис
1. Доповни речення 1 вид - рецептивний легке 2Б. Доповнити речення відповідними словами.
2. Способи виділення текстових об'єктів 1 вид - рецептивний легке 1Б. Визначити способи виділення текстових об'єктів.
3. Правила введення тексту 1 вид - рецептивний легке 1Б. Вказати правила введення тексту.
4. Дії з виділеними об'єктами 1 вид - рецептивний легке 2Б. Визначити дії, які можна виконати з виділеними об'єктами.
5. Різні операції з фрагментами тексту 2 вид - інтерпретація легке 1Б. Вибери операції, які можна виконувати з фрагемнтами тексту.
6. Комбінації клавіш 2 вид - інтерпретація середнє 2Б. Вказати дію, яку виконає комбінація клавіш.
7. Призначення клавіш 2 вид - інтерпретація середнє 2Б. Вказати призначення відповідповідних клавіш.
8. Команди для роботи з файлами 2 вид - інтерпретація середнє 3Б. Вказати команди, які використовують для роботи з файлами.
9. Вибери правильно записаний текст 2 вид - інтерпретація середнє 2Б. Вибрати серед варіантів неправильно чи правильно записаний текст.
10. Видали зайві символи 3 вид - аналіз важке 3Б. Завдання на розвиток логічного мислення та уяви.
11. Введи текст 3 вид - аналіз важке 3Б. Записати текст у поле відповіді.
12. Запиши відредактований текст 3 вид - аналіз важке 3Б. Записати відредактований текст.
13. Алгоритм збереження документа 3 вид - аналіз важке 2,5Б. Віднови правильний алгоритм збереження документа.
14. Логічне завдання №1 3 вид - аналіз важке 3Б. Завдання на розвиток логічного мислення та уяви.
15. Логічне завдання №2 3 вид - аналіз важке 3Б. Завдання на розвиток логічного мислення та уваги.

Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)

Номер Назва Вид Складність Бали Опис
1. Віднови речення Інший середнє 2,5Б. Віднови порядок частин у реченні. Закріплення теоретичного матеріалу.
2. Алгоритм створення документа Інший середнє 1,5Б. Визначити правильний алгоритм створення текстового документа.
3. Запиши текст Інший середнє 3Б. Вибрати уривок тексту та записати його, дотримуючись правил вводу.
4. Завдання для розумників та розумниць Інший середнє 1Б. Завдання на розвиток логіки, уваги, дослідницьких якостей.

Тести

Номер Назва Рекомендований час: Складність Бали Опис
1. Тренування №1 з теми «Створення документа. Введення та редагування текстів» 00:30:00 середнє 12Б. Вдосконалення та відпрацювання практичних навичок із теми «Створення документа. Введення та редагування текстів».
2. Тренування №2 з теми «Створення документа. Введення та редагування текстів» 00:40:00 важке 21,5Б. Вдосконалення та відпрацювання практичних навичок із теми «Створення документа. Введення та редагування текстів».

Перевірочні тести (приховані від учнів)

Номер Назва Рекомендований час: Складність Бали Опис
1. Домашня робота №1 з теми «Створення документа. Введення та редагування текстів» 00:30:00 середнє 11Б. Закріплення та відпрацювання теоретичних знань та практичних навичок із теми «Створення документа. Введення та редагування текстів».
2. Домашня робота №2 з теми «Створення документа. Введення та редагування текстів» 00:45:00 важке 12Б. Закріплення та відпрацювання теоретичних знань та практичних навичок із теми «Створення документа. Введення та редагування текстів».
3. Діагностична робота №1 з теми «Створення документа. Введення та редагування текстів» 00:30:00 середнє 10Б. Діагностування рівня засвоєння теоретичного матеріалу, вміння використовувати здобуті знання з теми «Створення документа. Введення та редагування текстів» на практиці.
4. Діагностична робота №2 з теми «Створення документа. Введення та редагування текстів» 00:40:00 важке 12Б. Діагностування рівня засвоєння теоретичного матеріалу, вміння використовувати здобуті знання з теми «Створення документа. Введення та редагування текстів» на практиці.