Розумова діяльність людини, мова, навчання. Біологія, 8 клас НУШ: уроки, тести, контрольні роботи та завдання.

1.	Перша і друга сигнальні системи. Мова
2.	Навчанння
3.	Розумова діяльність людини та чинники, що на неї впливають

1.	Перша сигнальна система Складність: середнє	2
2.	Друга сигнальна система Складність: середнє	2
3.	Відповідність між характеристикою та назвою виду сигнальної системи Складність: середнє	2
4.	Навчанння Складність: середнє	2
5.	Знання Складність: середнє	2
6.	Уміння Складність: середнє	2
7.	Навички Складність: середнє	2
8.	Звички Складність: середнє	2
9.	Особливості пасивного навчання Складність: середнє	2
10.	Особливості активного навчання Складність: середнє	2
11.	Особливості пізнавального навчання Складність: середнє	2
12.	Особливості звикання, як форми пасивного навчання Складність: середнє	2
13.	Особливості закарбування (імпринтингу), як форми пасивного навчання Складність: середнє	2
14.	Особливості вироблення умовних рефлексів, як форми пасивного навчання Складність: середнє	2
15.	Особливості навчання шляхом спроб та помилок, як форми активного навчання Складність: середнє	2
16.	Особливості наслідування (моделювання), як форми активного навчання Складність: середнє	2
17.	Визначення форми активного навчання за характеристикою Складність: середнє	2
18.	Характеристика мимовільного пізнавального навчання Складність: середнє	2
19.	Характеристика інсайту (миттєвого навчання) Складність: середнє	2
20.	Характеристика навчання шляхом міркувань Складність: середнє	2
21.	Визначення форми пізнавального навчання за характеристикою Складність: середнє	2
22.	Визначення прикладу зазначеного виду навчання Складність: середнє	2
23.	Відчуття, як частина розумової діяльності людини Складність: середнє	2

1.	Сприйняття, як частина розумової діяльності людини Складність: середнє	2
2.	Уявлення, як частина розумової діяльності людини Складність: середнє	2
3.	Мислення, як частина розумової діяльності людини Складність: середнє	2
4.	Визначення назви складових частин розумової діяльності людини за характеристикою Складність: середнє	2
5.	Чинники, що впливають на розумову діяльність людини Складність: середнє	2
6.	Відповідність між визначенням і терміном Складність: важке	3
7.	Відповідність між характеристикою та назвою виду навчання Складність: важке	3
8.	Відповідність між характеристикою і формою пасивного навчання Складність: важке	3
9.	Відповідність між характеристикою і формою активного навчання Складність: важке	2
10.	Відповідність між характеристикою і формою пізнавального навчання Складність: важке	3
11.	Відповідність між прикладом і назвою виду навчання Складність: важке	3
12.	Встановлення відповідності між характеристикою і назвою складових частин розумової діяльності людини Складність: важке	4

1.

Тренування з теми «Розумова діяльність людини, мова, навчання»

Складність: середнє

28

1.

Методична рекомендація

Розумова діяльність людини, мова, навчання

Теорія

Завдання

Додаткові завдання (Мій+)

Тести

Матеріали для вчителів